Rede de conversação e cooperação em rede

UMA PROPOSTA DE COOPERAÇÃO ENTRE PROFESSORES

Um dos recursos mais fascinantes e que pode se tornar em uma excelente ferramenta pedagógica são os site de bate papo. Entre esses os blogs são excelentes espaço de compartilhamento e discussão de idéias através da publicação. Pois permite a interatividade, o diálogo em rede, uma vez que as pessoas que visitam os blogs não são passivas elas podem ler, interpretar e comentar, discordar, acrescentar...
Diante do exposto a presente atividade tem como objetivo apresentar uma proposta de utilização pedagógica dos blogs enquanto espaço de produção, socialização e discussão do conhecimento.
O grupo envolvido será composto de quinze profissionais da educação que trabalham nas 4 séries finais do ensino fundamental. O mesmo terá como desafio fazer desenvolver uma atitude de pesquisa sobre sua prática pedagógica e socializá-la com os colegas. A pesquisa buscará respaldo em autores que tratam da temática aprendizagem, prática pedagógica e avaliação.

OBJETIVOS
Explorar sites que oferecem possibilidade de construção de blog como Google, MSN, UOL, entre outros
Analisar essas ferramentas
Discutir as semelhanças, diferenças e escolher a que melhor venha atender a necessidade
Criar conta de e-mail do site escolhido
Construir o blog
Produzir textos a partir de uma temática comum: o processo pedagógico e a metodologia do professor;
Postar esse material
Comentar produções entre si
Analisar parecer dos colegas aproveitando as sugestões para inovar, aperfeiçoar prática pedagógica pessoal

CONTEÚDO
Prática pedagógica pessoal
O processo pedagógico
Tipos de aprendizagem
Avaliação

METODOLOGIA
Estudos pessoais
Pesquisa sobre a própria prática a partir de reflexão sistemática e contínua sobre a mesma
Discussões semanais via on-line com colegas de profissão
Reuniões presencias para discussões, planejamento coletivo e encaminhamentos gerais
Publicação de um texto mensal sobre as temáticas
Uso do software escolhido para publicação das produções

AVALIAÇÃO

O processo de cooperação em rede será avaliado a partir dos comentários dos participantes nos espaços virtuais, bem como nos momentos de encontros presenciais que acontecerá mensalmente.